ForskningEntreprenörskap

Att skriva pop(historia): digital musikproduktion och entreprenörskap i Svenska Musikmuseet och skolor i Småland

Beviljade medel: 3 400 000 SEK
Huvudsökande:
Martin Knust
Lärosäte:
Linnéuniversitetet
Ref. nr:
20261024
År
2026

Från det tidigare avslutade forskningsprojektet ”Datorn är det nya munspelet!” omsätts nu forskningsresultaten i praktiken genom två konkreta spår. Det första är ett samarbete med det nya Svenska Musikmuseet i Västervik, där forskningen om digital popmusikproduktion, Smålands musikliv och musikentreprenörskap kommer att integreras i museets utställningar – ett önskemål från Björn Ulvaeus. Det andra spåret handlar om att implementera projektets musikpedagogiska resultat i skolor i Småland. Tillsammans med kommunala skolor, Academy X i Tingsryd och den digitala musikstudion på Möckelsnäs kommer den utvecklade 8‑stegsmodellen för värdebaserad digital musikundervisning att testas och användas brett. Målet är att stärka både musikundervisning och regional musikverksamhet.

Att skriva pop(historia): digital musikproduktion och entreprenörskap i Svenska Musikmuseet och skolor i Småland